Que son los PRAES?

Los Proyectos Ambientales Escolares "PRAES" son procesos integrados a los Proyectos Educativos Institucionales “PEI” a partir de un enfoque interdisciplinario, y que buscan vincularse a la solución de problemas ambientales comunitarios.

Dada su naturaleza, magnitud y beneficio, PRAES se convierte en un generador de cambios en las dinámicas escolares. Es además un posibilitador de mejoramiento de las condiciones de vida en el contexto donde se encuentra inmerso.

Concepto que nace de la comunidad la Holanda en el municipio de San Carlos.

lo que NO se nos puede olvidar...

" la  Educación Ambiental es un proceso que garantiza la vida de todos los seres vivos, y ademas aporta a la permanencia de las nuevas generaciones. lo que confirma que es fundamental hacer uso de nuestras capacidades intelectuales, en lugar de nuestros recursos naturales"

LOS PRINCIPIOS PARA QUE UNA EDUCACIÓN SEA AMBIENTAL SON: 

·         La participación ciudadana: Es la aceptación según la cual la gente asume el papel de protagonista para decidir activamente en los procesos de los cuales pertenece y pretende transformar.

·         La Democracia: Es la posibilidad real de todas las personas - Hombres Y Mujeres – y de todas las edades de participar activa y efectivamente en la construcción de su proyecto de vida y en la toma de las decisiones.

 ·         La Responsabilidad Intergeneracional: es la responsabilidad que heredan de nosotros la tierra.

·         La Comprensión  de la Realidad Como un Sistema Complejo: producto de múltiples interacciones, y la capacidad para entender y asumir la sostenibilidad como un proceso.

·         La Interdiciplinaridad: está basada en la convicción de que para comprender el ambiente ( o más bien, el territorio, resultado de la dinámica de la naturaleza y la dinámica de las comunidades) y para interactuar con el de manera sostenible.

        Por esto, cuando hablamos de  " lo ambiental" o de "la dimensión política ambiental", nos estamos refiriendo a nosotros mismos, a nuestras propias vidas como individuos y como comunidad, a nuestras propias condiciones de existencia. podríamos afirmar que "nosotros somos nuestro ambiente" y que por eso el derecho a la vida y el derecho a l ambiente son inseparables. aun aceptando que se tratara de dos derechos diferentes, no se podría concebir en la practica el uno sin el otro.

       Texto extraído de la cartilla "Antioquia es verde y agua" de la gobernación de Antioquia "Antioquia para todos-manos a la obra2. secretaria del medio ambiente.